激励机制

荣誉激励在不同年龄段孩子中的效果

在幼儿阶段，荣誉激励是非常有效的。在这个阶段，孩子的心理发展特点是需要通过家长的认可、肯定等方式获得对自己以及外界的认识，并接纳自己和外界。例如，当孩子在学校表现良好时，老师奖励的小红花会让孩子感到自豪，并增强自信心。这种荣誉感会促使孩子更加自觉、主动地去规范自己的行为，不断自我完善，从而养成良好的行为习惯。